ESTRUCTURA DEL CASO Y PROPUESTA PEDAGOGICA SEDE SAN CAYETANO

El uso que realizamos de las TIC en los diferentes niveles educativos va variando en función de las características de los estudiantes y las competencias que se pretenden alcanzar. Así, algunas características como la edad, capacidad cognitiva, nivel cultural, intereses, tiempo disponible, entre otras; que propiciarán diferentes estrategias dentro del aula en cuanto a la implementación de las TIC que ayudan atender las diferentes modalidades de enseñanza/aprendizaje

Antes de crear una propuesta o un ambiente de aprendizaje apoyado en las tecnologías educativas es necesario conocer los espacios donde se encuentra inmerso los conocimientos y aprendizajes de los estudiantes.

La Sede San Cayetano de la Institución Educativa Técnico Industrial, se encuentra ubicada en el municipio de Tuluá Valle del Cauca, zona urbana; con un modelo pedagógico multigrado, en la sede asistente 90 estudiantes de diferentes barrios de la ciudad, donde se trabaja dos grados por grupos, contando con tres docentes, tres aulas de clase y una sala de sistemas donde los estudiantes realizan sus prácticas relacionadas con la tecnología e informática. Las herramientas tecnológicas de apoyo con la que cuenta la sede para desarrollar los ambientes relacionados con las TIC son:

HERRAMIENTAS RELACIONADAS CON HARDWARE

· 10 computadores de mesa

· 6 portátiles

· 1 Video beam

HERRAMIENTAS RELACIONADAS CON HARDWARE
· 1 Televisor plasma

· 1 DVD

· 1 Cabina de sonido

· 1 Grabadora

HERRAMIENTAS RELACIONADAS CON SOFTWARE
Programa de notas, Oarsoft, Office, Windows, Chromee, , Internet explorer, Adobe Acrobat, Publisher, Antivirus Avast.

Las docentes tienen contacto con algunos medios tecnológicos en su labor educativa pero de manera eventual como son el TV, los computadores de la sala de sistemas, el video Beam, el DVD, la grabadora, el equipo de sonido, entre otros, de acuerdo a los proyectos y planes de aula realizados dentro de la Institución Educativa. La utilización de la sala de sistemas se realiza una vez por semana de acuerdo al horario elaborado, donde el trabajo desarrollado debe ser por grupos de estudiantes, debido a que los grupos es tan conformados por 35 estudiantes y los computadores de mesa y portátiles no alcanzan. Las demás herramientas son trasladadas a las aulas de clases de acuerdo a las actividades programas.

LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN EL AMBIENTE DE ENSEÑANZA PRESENCIAL SEDE SAN CAYETANO

JUSTIFICACIÒN

La siguiente propuesta tiene por finalidad orientar a los docentes de la Sede San Cayetano en su práctica pedagógica relacionadas con la utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, por medio de estrategias que conlleven a entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje presenciales, que busquen dinamizar los procesos de aula y la utilización de las herramientas tecnológicas con que cuenta la sede.

OBJETIVO

Elaborar estrategias que permitan incorporar dentro de las diferentes áreas, proyectos y planes de aula las herramientas tecnológicas proporcionadas por la escuela

METODOLOGÍA

Los aspectos metodológicos de la propuesta implican el desarrollo de una metodología inter-disciplinaria centrada en las diferentes herramientas tecnológicas con que se cuenta en la escuela; y se plantean las siguientes estrategias que se pueden realizar en la escuela así:

• Estrategias del docente: Dentro de los proyectos y planes de aula, se desarrollaran actividades escolares que busquen involucrar las diferentes herramientas tecnológicas y permitan dinamizar los procesos de aula motivando la participación, y la comprensión de los contenidos por parte de los estudiantes.

• Estrategias del estudiante: Plantear actividades escolares mediadas por las TIC, donde los estudiantes desarrollen las habilidades para la búsqueda de recursos en su respectiva área del conocimiento que faciliten, refuercen y amplíen los temas de clase.

• Estrategia de trabajo individual: Se desarrollaran actividades virtuales y tecnológicas que permitan a los estudiantes colocar toda su potencial  del cerebro lógico, operativo y creativo en la utilización de las diferentes herramientas tecnológicas.

• Estrategias de trabajo en equipo: Se Implementaran espacios de acompañamiento y participación en grupo de estudiantes para desarrollar actividades tecnológicas que le permitan utilizar los conocimientos adquiridos y realizar producciones de texto.

• Estrategias de Evaluación: Se realizará la evaluación al finalizar el año académico del proceso, indicando datos de actividades relacionados con la implementación y utilización de las diferentes herramientas tecnológicas en los ambientes de aprendizajes presenciales escolares.

Las herramientas tecnologicas proporcionadas por las institucionales educativas son un potencial dentro de las actividades pedagógicas de enseñanza, y aprendizaje;  que utilizadas de manera adecuada  permiten obtener conocimientos significativos en la modalidad presencial.