Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el mundo de la educación es hoy una REALIDAD, donde las posibilidades, ventajas o resultados de esta presencia han pasado a ser una cuestión de primera necesidad, y el gobierno nacional ha generado políticas económicas para implementar estos programas de desarrollo y conectividad .en todas las instituciones educativas del país. Pero es una realidad que se convierte en UTOPÍA porque estas políticas se encuentra relacionada con los intereses solo económicos de las grandes empresas o multinacionales que ofertan sus productos al gobierno generando una manera de interdependencia económica ligado a solo a sus objetivos.
Los gobiernos locales y nacionales se han preocupado durante la última década proveer a los colegios e instituciones con dotación de computadores de mesa, equipos portátiles, infraestructura, conectividad de puntos digitales en el país, tables para los estudiantes quienes son los beneficiados de estas políticas del estado implementarlas desde el ministerio de educación nacional y el ministerio de las TICS, impulsando los programas de desarrollo y conectividad en las entes territoriales, municipales y así llegar a las instituciones educativas en la mayor parte del país, esto es una REALIDAD. Pero esta realidad se transforma en UTOPÍA cuando no se establecen convenios de conectividad efectivos que garanticen el óptimo uso de esos recursos en las instituciones educativas. Es un hecho que estas contrataciones con las empresas que ofrecen el servicio de conectividad se hacen por interés político y económico y no responden a las necesidades educativas de las Instituciones escolares.
Es una REALIDAD que las TIC han revolucionado la economía, los sistemas de comunicación, las referencias temporales de nuestras actividades e incluso las formas de hacer política a escala global. Pero para la educación es una UTOPÍA considerar que estas están llegando con igual intensidad a todos los países. La brecha digital en la educación y en el desarrollo industrial es evidente en los países subdesarrollados que no cuentan con la materia prima de industrialización de sus productos y `por lo tanto el movimiento de la información es inútil por la inexistencia de la conectividad causa que el mercado sea vea afectado y el progreso social paralizado.
El desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han estado ligados a los grandes cambios en la historia de la humanidad afectando a casi todos los procesos económicos y sociales; donde la globalización basada en el predominio de las grandes corporaciones multinacionales es el fenómeno económico más significativo de la época , pero también ha sido un fenómeno cultural y simbólico implicando parámetros de producción y consumo similar de todos los seres humanos.
Según Oscar Eduardo Ospina en el discurso mercantilista y critico- político expresa lo siguiente “La sociedad de la información es un enorme mercado con tremendo potencial para el crecimiento económico apoyado en el uso de las tecnologías digitales. Las tecnologías digitales deben estar al servicio del desarrollo social y humano y no controlado por los intereses de las grandes corporaciones industriales del mundo capitalista”
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